Deze serie van 3 omvat de boeken: Deel 2, Deel 3 en Deel 4. 'Programmeren kun je leren'
De serie ‘Programmeren kun je leren’ bestaat uit drie heldere leerboeken plus een praktische leerkrachtenhandleiding. Zo maken kinderen vanaf 9 jaar stapsgewijs kennis met het programmeren in Logo, Scratch en Python.
In de eerste stap leren ze hoe je een computer op de juiste manier instructies moet geven, en dat precies werken daarbij heel belangrijk is. Daarna kunnen ze al hun eerste spel met Logo en Scratch bouwen. In de volgende stappen werken ze met variabelen en selecties, en schrijven ze hun eigen programma’s in Python. Na stap vier, in boek 4, hebben ze geleerd om hun eigen websites met HTML en Javascript te bouwen!
Dankzij de technische uitleg in de handleiding kunnen ook leerkrachten die weinig kennis van programmeren hebben de kinderen stap-voor-stap begeleiden. Daarnaast vinden ze hierin extra opdrachten, de leerdoelen van elk boek en informatie rondom het belangrijke onderwerp ‘Veilig op
internet’.
Let op! Sinds de verschijning van deze serie is Scratch als programmeeromgeving licht gewijzigd. Het gaat om kleine wijzigingen in bewoording, lay-out, en een aantal subfuncties. Hierdoor zal het werken met deze laagdrempelige serie iets meer aanpassingsvermogen met zich meebrengen: er moet hier en daar een vertaalslagje gemaakt worden tussen de serie en de nieuwste Scratch-versie.
Afbeelding | Binding | Titel | Artikel | ISBN / EAN | Prijs | Bestel | ||
Leerkrachtenhandleiding - Programmeren kun je leren | CNBPRO000 | 9789055669066 | Uitverkocht! | |||||
Leeftijd 10-14 Jaar van uitgave 2016 Omvang (pagina's) 48 Uitvoering paperback Omschrijving uitgebreid Deze handleiding hoort bij boek 1 tot en met 4 van Programmeren kun je leren. De handleiding is bedoeld voor leerkrachten (en ouders) die kinderen begeleiden bij het leren programmeren. Handleiding per boek, stap voor stapMet deze handleiding kunt u kinderen stap voor stap begeleiden bij het leren progammeren, ook als u zelf weinig kennis heeft van programmeren. De handleiding volgt de indeling van boek 1 tot en met 4: de betreffende pagina's worden steeds in het klein afgebeeld. U kunt de voortgang van de kinderen bijhouden. Meer uitdaging biedt u met de extra opdrachten. In de handleiding vindt u ook de leerdoelen van elk boek en uitleg over de belangrijkste programmeerconcepten die aan bod komen. Tip: vraag de kinderen u uit te leggen waarmee ze bezig zijn – daar leren ze veel van! En probeer vooral zelf ook eens te programmeren! Technische beschrijvingenIn de technische beschrijvingen vindt u uitleg over de vijf gebruikte programmeertalen: Logo, Scratch, Python, HTML en JavaScript. Met deze informatie kunt u bijvoorbeeld storingen en problemen oplossen. Naast de technische beschrijvingen vindt u een vergelijking van de programmeertalen. Achter in de handleiding staan suggesties om met kinderen 'veiligheid op internet' te bespreken, en verwijzingen naar websites met lesmateriaal.
Let op! Sinds de verschijning van dit boek is Scratch als programmeeromgeving licht gewijzigd. Het gaat om kleine wijzigingen in bewoording, lay-out, en een aantal subfuncties. Hierdoor zal het werken met dit laagdrempelige boek iets meer aanpassingsvermogen met zich meebrengen: er moet hier en daar een vertaalslagje gemaakt worden tussen het boek en de nieuwste Scratch-versie. Leeftijd 10-14 |
Leerlooierstraat 6
4871 EN Etten-Leur
Nederland
+31 (0)76 205 01 00
service@schoolsupport.nl
Leerlooierstraat 6
4871 EN Etten-Leur
Nederland
+31 (0)76 205 01 00
service@schoolsupport.nl